参与者观察：Mergulhando no Campo

参与者观察是定性研究中的一项重要技术，因为它使研究人员能够沉浸在研究环境中，从而更深入地了解社会互动和参与者的两种含义。通过这种方式，这种方法对于探索人类动力学的复杂性并在各个知识领域找到应用显得至关重要。

定性研究中的参与者观察

参与观察是定性研究的核心技术，因为它允许研究人员融入研究环境，提供对两种社会现象的独特理解。因此，这种方法有利于收集上下文数据，这对于解释主体和群体与其在世界上的经历相关的含义至关重要（Merriam＆Tisdell，2016）。与定量方法相反，定性研究，尤其是在教育等领域，旨在探索人类互动的复杂性（Denzin & Lincoln，2018）。

定性研究中参与者观察的概念和定义

参与者观察

参与观察可以定义为研究人员积极参与研究环境，通过直接经验收集数据的方法。因此，该技术用于复杂的社会背景，因此参与者之间的互动对于理解探索中的现象至关重要（Spradley，2016）。

关于参与者观察的常见错误和误解

一个常见的错误是将参与观察与非参与观察混淆，后者不涉及研究人员与研究群体的互动。此外，许多人认为参与观察必须保证客观性，而事实上，研究人员的主观性影响着数据分析（Hammersley，1992）。

关于或主题的重要问题

1. 定性研究中参与观察的主要挑战是什么？
   这些挑战包括研究人员的主观性、他在环境中存在的影响，以及在掷骰子的过程中保持中立姿势的困难（Hammersley & Atkinson，2007）。此外，长时间的沉浸可能会导致研究人员与参与者建立联系，从而很难避免解释偏差。

2. 参与观察如何影响两个数据的解释？
   研究人员的存在可以改变两个参与者的行为，从而创建一系列可能无法反映所研究环境现实的骰子（Gold，1958）。因此，研究人员必须使用三角测量和临界反射技术来最大程度地减少其存在所产生的失真。

3. 研究人员参与该领域的伦理影响是什么？
   伦理影响包括需要获得知情同意。因此，保证两个参与者的隐私并反思研究人员在社交互动中的存在的影响是一个基本要素（Liamputtong，2007）。这样，研究人员必须准备好应对道德困境，并保持透明度和尊重参与者的权利。

反身性在定性研究中的重要性

反思性是定性研究的核心概念，因为它指的是研究人员反思自己在研究过程中的影响的能力。也就是说，这包括可能影响数据解释的人们的认知偏见、信念和经验（Finlay，2002）。通过这种方式，反思性使研究人员更加了解他们的立场以及他们对研究领域的影响，这对于参与观察至关重要。

验证发现的数据三角测量方法

数据三角测量是一种涉及使用多个数据源或收集方法来验证发现的策略。因此，它可以包括参与观察与访谈和文献分析的结合（Flick，2018）。通过这种方式，三角测量提高了结果的可信度和稳健性，提供对所研究现象的更全面的理解，并有助于后续阶段的数据分析。

使用参与者观察的案例研究示例

参与观察的一个著名例子是对课堂教育实践的研究。曾经，加入学校环境的研究人员设法捕捉到否则很难观察到的社会动态和互动（Woods，1992）。这些研究将揭示关于学生和教师之间的关系以及促进包容性学习环境的教学实践的宝贵见解。

未来的影响

随着数字化的不断发展以及定性研究中技术的使用，我们不仅可以将通过参与观察收集的数据转化为分析的形式，而且还扩大了解释的可能性。此外，人工智能工具，例如提供的那些 重新鉴定.ai，促进大量定性数据的分析。因此，技术的集成使研究人员能够以更有效的方式收集和分析数据，并实现与参与者的新形式的互动（Buchanan 等人，2020）。

有效参与者观察的技巧

1. 保留详细的现场日记：记录你在研究过程中的观察和反思。这将帮助您清晰地记录您的经历并反映您在该领域的影响力（Emerson et al., 2011）。

2. 了解自己的信念和先入之见：认识到您的个人经历如何影响数据的解释对于保证研究的有效性至关重要（Finlay，2002）。

3. 使用三角测量技术：将观察与访谈和文献分析相结合，以验证您的发现并丰富对所研究现象的理解（Flick，2018）。

结论

参与观察是定性研究的有力工具，可以对社会现象有丰富的、情境化的理解。通过融入研究环境，研究人员可以捕捉到在更遥远的方法中会丢失的细微差别和意义。接下来，研究人员必须对自己的角色以及他们的存在对研究领域的影响进行反思和批判，因为这种内省对于最大限度地减少竞争至关重要。因此，定性方法论的演变与技术的使用相结合，有望进一步扩大定性研究的前沿，从而可以对社会现象进行更深入和开放的分析。

参考

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Denzin，N.K. 和林肯，Y.S. (2018)。 SAGE 定性研究手册。圣人出版物。

艾默生，R.M.、弗雷茨，R.I. 和肖，L.L. (2011)。 撰写民族志田野笔记。芝加哥大学出版社。

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